La afirmación se basa en una investigación publicada en “Neuroscience”, bajo el título “Music Style Not Only Modulates the Auditory Cortex, but Also Motor Related Areas”. El trabajo fue realizado por Jesús Martín-Fernández, Iballa Burunat, Cristián Modroño, José González-Mora y Julio Plata-Bello.
La afirmación se basa en una investigación publicada en “Neuroscience”, bajo el título “Music Style Not Only Modulates the Auditory Cortex, but Also Motor Related Areas”. El trabajo fue realizado por Jesús Martín-Fernández, Iballa Burunat, Cristián Modroño, José González-Mora y Julio Plata-Bello.
¿Por qué el reguetón activa más zonas del cerebro?
De acuerdo con la explicación de Manuela del Caño, una posible clave está en la capacidad del cerebro para anticipar lo que viene. El cerebro funciona mejor cuando puede detectar patrones, prever cambios y prepararse para la siguiente acción.
En el caso del reguetón, su base rítmica repetitiva facilita esa predicción. El patrón constante permite que el cerebro identifique con rapidez el pulso musical y anticipe el siguiente golpe sonoro. Esto puede activar áreas relacionadas con la audición, pero también zonas vinculadas con el movimiento.
La especialista comparó este fenómeno con la música clásica de Bach, donde los cambios de tonalidad, ritmo y estructura pueden hacer más difícil esa anticipación y provocar que el cerebro se disperse. En ese sentido, la complejidad musical no siempre se traduce en mayor activación cerebral dentro del mismo tipo de medición.
¿El reguetón es mejor para el cerebro que la música clásica?
Los resultados de la investigación no significan que el reguetón sea “mejor” que la música clásica ni que un género sea superior a otro. Lo que muestra el estudio es que distintos estilos musicales pueden activar el cerebro de maneras diferentes.
La música clásica puede involucrar procesos relacionados con memoria, atención, emoción o análisis musical. El reguetón, por su parte, parece tener una relación fuerte con la respuesta motora, es decir, con las áreas del cerebro que se conectan con el ritmo y la preparación del movimiento.
¿Quién es Manuela del Caño Espinel?
Manuela del Caño Espinel es neurocientífica, músico, cantante lírica, profesora universitaria y divulgadora. En su trabajo público suele explicar temas relacionados con el cerebro, el aprendizaje, la música y la ciencia de una forma accesible.
La conferencia donde se habló del reguetón se realizó durante la Semana de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en La Estación de la Ciencia y la Tecnología, en Burgos. Su objetivo fue acercar al público a lo que ocurre en el cerebro cuando escuchamos música y cómo esos procesos conectan emoción, movimiento, memoria y predicción.
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